top of page
Who's Behind The Blog
Recommanded Reading
Search By Tags
Follow "THIS JUST IN"
  • Facebook Basic Black
  • Twitter Basic Black
  • Google+ Basic Black

Τουρκία: Αφέθηκαν ελεύθεροι 15 από τους ακαδημαϊκούς που συνελήφθησαν

  • Writer: hungryhawkgr
    hungryhawkgr
  • Jan 16, 2016
  • 1 min read

Οι τουρκικές αρχές άφησαν ελεύθερους 15 από τους συλληφθέντες ακαδημαϊκούς που κρατούνταν από την τουρκική αστυνομία.



Όλοι τους είναι καθηγητές στο Πανεπιστήμιο του Κοτσάελι στη βορειοδυτική Τουρκία.

Ανακρίθηκαν και στη συνέχεια αφέθηκαν ελεύθεροι. Άλλοι τρεις καθηγητές από άλλα πανεπιστήμια βρίσκονται ακόμη υπό κράτηση. Ενώ συνελήφθησαν και άλλοι.


Οι καθηγητές αυτοί με χιλιάδες άλλους συναδέλφους τους εκπαιδευτικούς υπέγραψαν δήλωση που καταδικάζει τις στρατιωτικές επιχειρήσεις εναντίον των Κούρδων ανταρτών στη νοτιοανατολική Τουρκία.


Την Πέμπτη η τουρκική Εισαγγελία ξεκίνησε έρευνα σχετικά με πιθανές κατηγορίες για προσβολή του κράτους και συμμετοχή (των υπογραφομένων) σε «τρομοκρατική ομάδα» υπέρ του Κουρδικού Εργατικού Κόμματος – PKK.


Ο Ερντογάν επέκρινε έντονα τους υπογράφοντες τη δήλωση, μεταξύ των οποίων ήταν και ο παγκοσμίου φήμης γλωσσολόγος, φιλόσοφος και πολιτικός ακτιβιστής Νόαμ Τσόμσκι που απηύθυνε έκκληση για δικαιοσύνη προς τον κουρδικό λαό.


Η δράση κατά των ακαδημαϊκών ήταν ακόμη ένα βήμα προς την αμφισβήτηση της ελευθερίας του λόγου στην Τουρκία που βρίσκεται υπό το κράτος του Ερντογάν.


 
 
 

Comments


Also Featured In

    Like what you read? Donate now and help me provide fresh news and analysis for my readers   

Donate with PayPal

Tο Περιοδικο The Ηawks δεν παίρνει θέση (με πολιτική κτλ άποψη) σε άρθρα που αναδημοσιεύονται από διάφορα ιστολόγια. 
Δημοσιεύονται όλα για την δική σας ενημέρωση. 
Το Περιοδικο The Hawks δημοσιεύει κάθε σχόλιο το οποίο είναι σχετικό με το θέμα στο οποίο αναφέρεται το άρθρο. 
Σε κάθε περίπτωση ο καθένας φέρει την ευθύνη των όσων γράφει και το Περιοδικο The Hawks ουδεμία νομική ή άλλη ευθύνη φέρει. Σας ευχαριστούμε για την υποστήριξη.

bottom of page